刍议的应用型本科院校会计信息系统实践教学.docVIP

刍议应用型本科院校会计信息系统实践教学 　　［摘要］实践性教学是高校培养目标得以实现的重要环节，越来越受到各应用型本科院校的重视。但目前高校会计信息系统教学仍存在着“重理论、轻实践”的现象，导致会计信息系统实践教学流于形式，效果不佳。深化高校会计信息系统实践教学，培养理论和实践俱佳的高校毕业生是当前亟待解决的重要课题。本文系统分析了应用型本科院校会计信息系统实践性教学的现状及存在在问题，并提出一些改进的建议和措施。 　　［关键词］ 会计信息系统 实验教学 问题 对策 　　 　　21世纪，信息技术的迅速发展，正推动着人类的生产方式和生活方式进行激烈的变革，会计核算和管理工作全面实现信息化、电子化、网络化,已是必然趋势。会计信息系统是会计专业的一门主干课程，是融会计学、计算机与信息技术、企业管理及经济计量学等学科为一体的新兴交叉边缘性学科，同时，它也是一门应用型学科，实践性极强。我们必须充分重视会计信息系统实践教学，实现教学内容、手段、时间安排等的突破与创新，让学生通过实践教学环节的锻炼，初步具备会计从业人员的各种技能及分析问题、解决问题的能力，为学生毕业后迅速适应社会工作环境，胜任本职工作打下坚实基础。 　　一、会计信息系统实践教学的作用 　　1.增强学生知识的融合与贯通能力。会计信息系统理论性、实践性和应用性非常强，它和企业的人事管理、计划管理、采购管理、生产管理、营