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刍议高中英语写作的策略 　　摘要：高中英语教学实践中，无论新课标之规定，还是历年高考对书面表达的考查，写作教学始终是重点，同时也是学生必须掌握的一项基本技能。英语写作能力是学生英语学得好坏的标志。英语写作教学在传统教学中一直以教师说教为主，学生学得吃力，书面表达能力却一直上不去。在英语新课标下，想要提高学生的英语写作水平，英语教师一定要学习先进的英语教学方法，优化课堂教学，激发学生的英语写作兴趣。 　　关键词：积累素材；教学环境；注重阅读 　　高中英语教学关键在于扎实英语学习基础，培养学生综合能力，进而造就出社会发展需要的新时代人才。作为一名高中英语教师，要适应时代的发展，用新的课程理念武装自己，把新的教学理念运用到实际教学当中。只有教师紧跟时代的步伐，才能完成新课改对我们提出的要求，才能为社会培养出合格的建设人才。培养学生养成良好的写作习惯和思路，提高学生的写作能力，增强学生的写作的信心，使学生在写作实践中不断提高自己的英语书面表达的水平和对各种书面表达的题目和要求的适应能力，这是英语老师在英语写作教学中需要时时关心的问题，特别要抓好学生的审题、立意和表达技巧的提高，促进学生的英语书面表达成绩全面提升并取得更大的进步。 　　一、引导学生积累素材，丰富自己的内心世界 　　不管是哪种类型作文，都是应该和学生的生活相联系的，写作源于生活，因此，教师在指导学生写作的过程中要注