电子琴三年发展规划.docVIP

XXXXXXXXXXXXXXX 一、指导思想： 　 音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。电子琴能进行一定音乐素质的培养，能进一步促进孩子智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。 　　电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。 根据我校学生的能力与年龄特点，为了推动我校文化艺术教育工作，扩展学生的知识面，提高学生文化素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校特开设电子琴课，本课程的任务是使学生在掌握键盘基本技能的基础上，进一步培养学员学习的兴趣，掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要，进而发展音乐智力与音乐的审美能力，培养其团结协作的集体主义思想品德与高