医学专业学生人文教育的现状及发展的策略的研究.docVIP

医学专业学生人文教育的现状及发展的策略的研究 　　[摘 要]人文教育对培养全面发展的人才具有极其重要的作用，已经成为当今高等教育改革和发展的热点问题。对于专业性较强的医学专业学生，人文教育更显现出其育人的重要性。基于医学院校学生人文教育的紧迫性和必要性，要求我们理性思考人文教育面临的种种问题。本文就解决这些问题的策略进行探讨，试图为中国大学人文教育的发展提供新的思路。 　　[关键词]医学专业学生；人文教育；现状；策略研究 　　一、在医学专业学生中开展人文教育的意义 　　大学在现代人类文明中扮演着越来越重要的角色，它是人类创新的摇篮，也是人类思想智慧的发源地。它不但承载着传播文化、探究真理的社会使命，而且还肩负着守护人文价值的历史责任。中国教育有着悠久的人文主义传统，它强调以造就君子理想人格和提升人性为宗旨。然而，随着科学技术的发展和现代化的启动，人文教育的中心地位受到排挤，科学教育在大学教育中逐渐成为主角，高等教育领域出现了科学主义教育倾向。大学需要科学教育，但也需要人文教育。因为人是教育的出发点，也是教育的归宿点，人是教育的基础，更是教育的灵魂。因此，加强大学人文教育，已经成为我国高等教育发展面临的重要任务。 　　二、对医学专业学生进行人文教育的困境反思 　　1.重科学教育轻人文教育，人文教育边缘化 　　在商品经济和市场经济对科学技术的强烈追求下，我国一部分医学院