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军医大学生心理健康的现状的研究 　　【摘要】 目的 研究军医大学生心理健康现状，总结其特点从而有针对性地开展教育。方法 通过UPI，SCL-90和STAI的测查，比较某军医大学在校所有计划学员的心理健康状况。结果 军医大学生在抑郁、躯体化、强迫、偏执和精神病性5个因子和国内常模有差异，高年级学员心理健康水平高于低年级学员。结论 军医大学生总体心理健康状况良好，主要问题表现在强迫、偏执和精神病性方面。军医大学生心理健康水平体现出层次性。 　　【关键词】 军医大学生；心理健康；现状；症状自评量表 　　 　　Research on Mental Health Status of Military Medical University Undergraduates.Lu Juan, Li Jian, Hu Changmao. Second Military Medical University, Shanghai 200433, P.R.China 　　【Abstract】 Objective To study the mental health status of Military Medical University undergraduates, summarize the characteristics and carry out educations accordingly. Methods Using the method of UPI, SCL-90 and STAI, All Military Medical University undergraduates at school were tested and the results were compared. Results There are signiticant differences of De, So, Ob, Pa and Ps factors between the score Military Medical University undergraduates and the norm. The higher grade the undergraduates are in, the better their mental health status are. Conclusion The mental health of Military Medical University undergraduates are good and the major problems are obsessive, paranoia and psychopathic. Their mental health are of different levels. 　　【Key words】 Military Medical University undergraduates; Mentall health; Status; SCL-90 　　 　　军医大学生有着军人和大学生的双重身份，对其心理健康现状的研究对提高部队战斗力有着非常重要的意义。 　　 　　1 对象与方法 　　 　　1.1 研究对象 某军医大学一、二、三年级所有计划学员(“3+2”临床医学人才培养模式的前半部分，即在校进行理论学习的学员)。 　　1.2 方法 　　1.2.1 测试时间 2005年5月对3个年级769名计划学员进行心理测试，回收有效问卷739份，有效率为96.1%。其中02级231名、03级113名、04级395名；男学员598名，女学员141名。 　　1.2.2 测试工具 采用大学生人格问卷(UPI)、症状自评量表(SCL-90)、状态-特质焦虑问卷(STAI)综合评价被试的心理健康状况。以学员队为单位进行集体测试。 　　1.2.3 统计学处理 使用SAS 8.2统计软件，P0.05认为有统计学差异。 　　 　　2 结 果 　　 　　2.1 UPI部分 见表1～4。 　　由表1、表2可见，3个年级学员UPI类型、UPI总分比较均无显著差异。说明3个年级学员心理水平相似。 　　从表3可知，学员存在的心理健康问题主要有以下几大类：学习问题(包括第14题、第28题、第60题)、人际交往(包括第57题、第58题)、神经衰弱(包括第52题、第53题、第54题)以及压力过大(包括第9题、第22题)。 　　 　　由表4可知，常常失眠的学员有78人，占3个年级总人数的10.55%。在心理健康教育工作中了解到，长时间都处于失眠状态的学员远远少于这个比例。一般是有重要事情时，比如军事训练、与同学关系紧张或考试前，失眠才会发生。这反映出军医大学生的情绪波动较大，不稳