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农业院校中设施工程的设计实践教学的探讨 　　摘要 设施农业科学与工程专业温室工程课程的教学和实践教学的研究非常重要且亟待改进。研究提出应该加强以模型为基础的工程实践教学的开展，加强综合创意设计教学的开展，建设条件完善的温室工程实践教学平台和科学的工程实践及设计教学的课程内容，改善实践教学条件，充分发挥温室工程实践教学在高等教育人才培养中的重要作用。阐述了当前高校温室设计课程实践教学现状及其必要性，并提出改革措施，以期为国家建设培养更多的合格工程人才。 　　关键词 农业院校；设施工程；实践教学 　　中图分类号 G642.44 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）22-0320-03 　　20世纪60年代以来，现代温室和现代设施园艺业已采用专业化、集约化、规模化生产，规范有序的市场经营和国际化的市场体系运作，成为当今世界最具活力的新兴产业之一和现代化农业的亮点。据农业部预测，到2030年，全国温室面积将达到170万hm2，因此，现代温室工程亟待更多的专业技术人才加入到现有队伍中来。此外，温室工程因其涉及学科广、科技含量高，与人民生活关系密切，而成为我国农业现代化的热点及重要内容，这为我国温室工程学科的蓬勃发展，提供了极好的机遇并产生巨大的推动作用[1]。 　　目前，各大高等院校都相继开设了设施农业科学与工程专业。大批学校设施农业科学与工程专业的开设以及高