高中生使用并偏爱微信原因-高一11-(2).doc

SHENZHEN MIDDLE SCHOOL 研究性学习论文 高中生使用并偏爱微信的原因 高一（11）班课题组 课题组成员：陈迩夫 王卓越 庄廓然 张滢 陈盈 周兴 论文在线阅读链接 所属课程 国家课程综合实践活动学习领域 研究性学习（必修）1 学分 5 指导教师 黄睿 年级 2013 班级 高一(11)班 电子邮箱 HYPERLINK mailto:chefsky@ chefsky@ 联系电话摘要： -本课题研究的是高中生使用并偏爱微信的原因。 -研究所用方法是对深圳中学东校区（高三国际体系及高一高二荣誉体系除外）共34个班级发放问卷进行普查。 -本研究主要发现如下： 1.微信流行的最主要原因是“别人都在使用所以自己也用”，亦即从众心理。 2.高中生最常用的微信功能是朋友圈及聊天功能。并且认为原因是朋友圈“刷起来爽”（可以理解为信息量大）、“聊天方式种类多”、“私密性强”——即微信能即大限度地满足高中生的社交需求同时保证私密性。 关键词：微信、流行、高中生、社交  一、问题提出 （1）问题提出的背景 近两年来，微信开始在深圳高中生中流行。但是为什么微信会突然开始流行起来，而且几乎取代了其他的一些社交软件的地位？我们通过调查深圳高中生喜欢的微信功能，以及相比起QQ、微博等软件的优势等，来探究深圳高中生更偏爱微信的原因。 （2）研究问题 1.微信流行起来的原因 2.深圳高中生偏爱微信的原因 （3）研究假设 1.影响微信流行的因素：①行业人士和用户的作用 ②微信的新功能：语音功能，朋友圈 ③微信的私密性 2.因为微信的一些创新功能和相对优势，使深圳高中生偏爱微信。 二、文献评述 （一）理论基础 1.微信的介绍 微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。 微信支持多种语言，支持Wi-Fi无线局域网、2G，3G和4G移动数据网络，iOS版，Android版、Windows Phone版、Blackberry版、诺基亚S40版、S60V3和S60V5版。 2.微信的发展历程 2011年1月21日，微信发布针对iPhone用户的1.0测试版。这一版本的功能比较单一，可以将qq的好友之类资料导入。并且聊天还是文字形式，不能使用语音。可以理解为是一个qq的mini版。 2011年5月10日，微信发布了2.0版本。就是在这个版本，微信成为了微信，加入了语音功能。 这个功能的加入使得微信的用户有了第一次提高，也正是这个版本才表明了微信与qq的不同之处。之后2.5版加入了“查看附近的人”这一功能，的确是一个很创新的功能，你查看别人的同时，别人也能查看你。 2011年国庆当日，微信发布3.0版本。引用这一版本，总结 “摇一摇”功能极具创造性和趣味性，从而进一步增加了微信的社交属性，而漂流瓶则是整合了QQ邮箱的相关功能。 2012年3月，微信用户数突破1亿大关。4月19日，微信发布4.0版本。从4.0版开始，微信确定了其英文名。 2012年7月19日，微信4.2版本增加了视频聊天插件，并发布网页版微信界面。 之后的微信就是在现有功能的基础上，不断的增加自己的功能，逐步成为了具有自己特色的产品。 (二)已有研究 （一）《微信为什么会火起来（2012年）》 1、环境。 技术环境：微信的附着力，语音及LBS查找附近人，二维码，这些功能背后所隐藏的技术都是近几年稳定并流行起来。这些技术的成熟，让这些功能能够更稳定更成熟地展现在用户面前。让用户用起来的时候更爽。而智能机的爆发，push机制，后台运行，让这些功能可以更稳定更人性化地应用在移动终端上。这也是为什么微信出现后，会挤压运营商的短信生存空间。 社会环境：Kik，whats app这些产品的出现，让语音功能逐渐为社会所知，大家对其有一定的心理接受程度。而陌陌，line，bump的出现，让LBS逐渐应用到互联网产品上。这些产品对社会环境产生了一定的影响的同时为微信的出生创造了一个温室，让微信不会摸着石头过河。有着这些产品做先锋，社会环境也会发生变化，不会抗拒这些产品的出现。 用户环境：近年来，思想的开放，互联网的高速发展，让用户不再惧怕与陌生人进入自己的真实生活中。生活的压力，人际关系的复杂，也让用户产生找陌生人吐露心声的需求。这就是为什么微信LBS功