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蜀相-公开课优秀课件
朗诵诗歌，初步感知 1、诗歌讲了一件什么事？ 2、本诗感情基调如何？ 以意逆志，自主研读 1、诗歌前两联描绘了一幅怎样的景致？作者此时心情和景致格调是否相符？ 2、前两联运用了什么样的表现技巧？ 3、本诗写了诸葛亮生平哪些事迹？表现了他什么精神品质？ 4、最后一句的“英雄”包括作者吗？英雄之“泪”为谁而流？ 作业： 完成课后练习二 * 咏史怀古诗的主题： 1、感慨身世，借古喻己，写壮志未酬 2、抒发感慨，感伤变迁，写物是人非 3、怀古咏史，借古讽今，写劝诫世人 学习目标： 1、熟读并背诵本诗； 2、分析诗歌表现技巧； 3、体会作者情感，把握本诗主旨。 杜甫 （712—770） ,字__ _ ，自称__ ___ _。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称“____”，是我国古代诗歌 的高峰。杜甫因诗歌成就巨大也被誉为“____”。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格 ;语言精练，具有高度的表达能力。著有《_____ ___》。 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 现实主义 知人论世，走近作者 杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝年间怀着“致君尧舜上 ，再使风俗淳”的政治理想到达长安，然而仕进无门。困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年，他弃官西行，最后到四川定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。 南征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。偷生①长避地，适远②更沾襟。老病南征日，君恩③北望心，百年歌自苦，未见有知音。 注释：①“偷生”:指长年颠沛流离 ②适远：指远赴南国③君恩：指经严武表荐，蒙授检校工部员外郎一中。 背景：此诗是769年春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。 请同学们结合注释和对作者的了解，看看《南征》与《蜀相》的情感是否相同。 迁移阅读： 学习目标： 1、熟读并背诵本诗； 2、分析诗歌表现技巧； 3、体会作者情感，把握本诗主旨。 * * *
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