初中英语“听力口语自动化考试”应对的策略.docVIP

初中英语“听力口语自动化考试”应对的策略 　　摘要：如何帮助学生发挥应有潜力，在英语“人机对话”考试中获得良好的成绩，是所有家长、教师共同的追求。综合历年中考人机对话复习迎考经验，结合我市教育局颁发实施的“学讲计划理论”，笔者主要可以从下面几个方面做出努力：第一，尊重基本的语言学习规律，引导学生培养好的英语学习习惯；第二，引导学生及时了解自己的学习现状，有的放矢地制定听口语复习计划；第三，引导学生及时了解考试动态，调整学习策略。 　　关键词：学讲计划理论 导学 “人机对话” 学习策略 思维训练 　　帮助学生在初中英语“人机对话”考试中获得理想的成绩，不仅是学生的愿望，还是家长和教师的共同愿望。笔者综合历年中考人机对话复习迎考经验，结合最近一段时间我市教育局推出的“学讲计划理论”，认为主要可以从下面几个方面做出努力。 　　一、尊重基本的语言学习规律，引导学生培养好的英语学习习惯 　　“好的习惯可以让人受益终生。”如果教师和家长在学生学习英语的入门阶段就能帮助学生培养好的英语学习习惯，尊重语言学习的“听说领先，读写跟上”的基本规律，平常的英语学习注重多听多说，那么学生听说的能力自然日积月累，人机对话考试对于他们来说就不算什么难事，也不必花大力气，费尽心思地去准备。 　　二、引导学生及时了解自己的学习现状，有的放矢地制定听口语复习计划 　　俗话说：“人贵有自知之明。”真实