商科的应用型本科人才培养的模式若干问题的思考.docVIP

商科的应用型本科人才培养的模式若干问题的思考 　　【摘要】通过分析商科应用型本科教育特点、存在的问题,提出通过校企合作创新办学模式,校企双方共同设计课程体系,加大实践教学环节,实现应用型人才培养与企业人才需求无缝对接。 　　【关键词】商科;应用型人才;办学模式 　　 　　随着高等教育规模的扩张,社会对人才需求的多样性导致高等教育逐渐从单一的精英教育转为多样化大众教育,应用型人才培养成为高等教育发展的必然趋势。上世纪末本世纪初,一些新升本学校如工学院、工程学院、工业学院等以技术人才培养为主的学校,为适应社会对技术人才的需求,将学校定位于培养适应社会需要的高层次的应用型人才,从而实施应用型本科教育,并成立了“应用型本科教育协作组”。经过10年左右时间,应用型本科院校在人才培养的目标定位、人才培养规格、课程结构设置、师资队伍建设、实践教学等方面进行了大量研究与探索,渐渐形成了自己的办学特色。对于商科应用型本科学校而言,如何借鉴其他院校经验,形成自己的办学特色,如何根据社会对商科人才需求探索商科应用型人才培养机制及人才培养目标定位、更新教学观念、调整教学内容、改革教学方法等具有重要的现实意义。 　　 　　一、商科应用型本科人才培养特点 　　 　　商科应用型本科人才培养有其鲜明特色,表现在: 　　第一,人才培养目标定位以市场需求为导向。应用型本科一般面向区域经济,为地方经