高中生英语阅读能力调查研究-教育专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士论文 山东师范大学硕士论文 万方数据 万方数据 摘要 阅读能力是一种综合能力，要学好英语，提高英语阅读能力是必要的。如何 提高学生的阅读能力是我国英语阅读教学关注的重点问题。但目前很多高中学校 （尤其是农村地区的高中）的英语阅读教学存在许多问题，英语阅读教学方式仍 相对传统而且落后，学生的阅读能力令人担忧。因此解决怎样提高高中生英语阅 读能力的问题已刻不容缓。 本文以山东省微山县第一中学的学生和教师作为调查对象，通过问卷调查和 访谈的方式对高中英语阅读教学现状和高中学生英语阅读能力现状进行调查与 分析，旨在通过研究高中英语阅读教学所倡导的教学理念和方法及高中学生英语 阅读习惯、阅读障碍等的基础上，总结教学上已取得的成功经验，并找出教学中 存在的问题和学生英语阅读过程中出现的问题，分析导致这些问题的原因，探讨 如何改进高中英语阅读教学，如何让高中生在自我和他人的帮助下提高英语阅读 能力。 本论文分为五部分。 第一部分为引言，主要阐述了本课题研究的目的和意义。第二部分为文献 综述，分为两大节：第一节介绍本课题的研究依据，包括阅读的概念、阅读的特 点、阅读能力的界定及构成要素和阅读模式；第二节介绍笔者通过查阅关于高中 英语阅读教学和高中英语阅读能力培养的研究文献后，总结出关于高中英语阅读 教学的研究的四个特点，一是关于高中生英语阅读教学的研究以实证研究为主、 理论研究为辅