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- 2018-10-15 发布于江苏
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文科综合 地阅卷交流
39.(20分)阅读下列材料,回答相关问题. 材料一 39(1) 【高频考点】地理等值线(主干考点:气压场) 【命题角度】区域地理与系统地理的结合 39.(20分)阅读下列材料,回答相关问题. 材料一 39(1) 【解题思路】 由图示等压场信息看出,甲区域为冬半年形成的亚洲高压,而其同纬度的东部则为一低压槽。据图中给出的等压线数值可知相邻两条等压线之间的等值距为2.5百帕,按等值线的递减规律可推出,a等压线数值为1012.5百帕; 根据①地气压值大小可判断气压梯度力方向,结合北半球地转偏向力,可判断①地风向为西北风或偏北风;长江中下游地区出现寒潮天气,此时②完全在冷气团控制下,所以在此期间气压和天气变化是气压升高,气温降低,天气转晴; 甲天气系统此时为亚洲高压,其消失时,南半球进入冬季,澳大利亚西南角为地中海气候区,此时应为西风带控制。 39.(20分)阅读下列材料,回答相关问题. 材料一 39(1) 【学生答卷】 【评卷尺度】1012.5(2分);西北风(偏北风)(2分),(凡答到北风或用N,NWN,NW字母正确表示也可以给2分);气压升高(1分)、气温降低、天气转晴(1分)(答“气温降低”或“天气转晴”或“天气转好”、“不会下雨”均给1分。但答“天气转暖”、涉及到“气候”变化的均不给分);西风带(2分)。 【教学分析】加强各类等值线的教学方法研究;注意主
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