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实践研修成果作业展示 教学基本信息 题目 what is he doing? 学科 英语 年级 五年级 教材内容 人教版小学英语五年级下册第四单元 个人信息 设计者 姓名 单位 王艳霞 山西省左权县麻田中心小学校 1. 教材分析 1 掌握句型what is he doing ? 和what is she doing? 2 学生在日常生活中能够运用这些常见句型进行生活情境对话。 2. 学情分析 五年级学生的年龄在十—-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们已具有初步的听说能力.在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。 3. 教学目标(含重、难点) 1. enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things happening:（学生能用以下句型表述他人正在进行的动作） what is he doing? what is she doing? he’s…… she’s…… 2. learn to say the following phrases and spell them:（能够听、说、读、写动词短语的ing形式） listening to music