创新初中物理课堂教学的方法.docVIP

创新初中物理课堂教学的方法 　　【摘要】 新课程改革实施以来，很多教师的教育观念发生了转变，他们有了反思，有了批判精神，有了更强烈的求知欲。同时学生的学习行为也随之发生着变化，在课堂上，学生不仅敢于提出挑战性的问题，而且还能利用多媒体进行更多知识的获取。在教学实践中，作为一名物理教师要不断加强自我学习，转变教学方法，从而提高教学效率。 　　【关键词】 初中物理 课堂教学 教学效率 　　 在初中物理课堂教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程理念中的三个要素，如何提高教学物理课堂教学质量， 教学必须合理安排，注重理解精讲精练，及时反馈，并创设宽松和谐的课堂气氛、恰当地选择课堂教学内容，强化课堂中的情感教学给学生提供成功的体验等等，从而调动起学生的学习积极性，使他们在此过程中不仅获得知识，更重要的是提高他们的思维能力、分析和解决问题的能力。以下就物理教学中的做法从各个方面谈一些看法。 　　第一、教师课堂教学指导思想要改变。 　　新课改的目的是促使教育工作者更新教育观念，改变传统的以教师为中心、教师主动学生被动、众星捧月、填鸭式的教学模式，从而为实现真正意义上的素质教育创造了条件。新课改改变了课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书中知识，加强课程内容与学生的生活和当今科学、技术的联系，重视知识的实际应用性；改变课程过于注重