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- 2018-11-18 发布于天津
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2014师徒结对计划--师傅计划.doc
2013—2014学年度第二学期
师徒结对师傅计划
为了提高我校教育教学质量,提升我校教师的业务能力,发挥老教师的传、帮、带作用,学校开展了师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,促使师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,现制定师徒结对活动师傅计划。
一、工作目标
坚持开展理论学习,心得交流,探讨教法,听课评课等活动。通过活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养,提升理论水平和教学基本功。在师徒帮扶过程中,让我们都有所收获,达到教学相长的目的,为使自己所带的年轻教师尽快成熟起来贡献自己的力量。
二、实施措施
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对徒弟的教学指导工作。听徒弟的课,及时指出徒弟上课中的优缺点,对如何改进给出建议。帮助及时分析和处理各种教学困难,经常和徒弟交流。
3、坚持师徒之间互相听评课活动。听课要认真记录,按照高效课堂的评价标准认真评课,遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,评议优缺点,做好评课记录,提出改进建议。要在课堂中落实先进的教育理念,打造自己的特色,实现高效课堂与特色课堂的有机结合。
4、
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