- 388
- 0
- 约小于1千字
- 约 23页
- 2018-10-14 发布于广西
- 举报
五颜六色穿花衣, 磷光闪闪真美丽, 祖祖辈辈不离水, 整天摇头又摆尾。 --------你能猜到它是谁?? 大 一年级美术 第一册 第17课 顾丽萍 你最喜欢哪条鱼,它的外形、花纹、色彩是怎样的? 说一说: 鱼由哪几部分组成? 看一看: 头 尾 躯干 鱼的躯干和尾部长有鳍 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 鱼身体有什么样的花纹? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 鱼身体有什么样的花纹? 这条鱼的外形能用哪些形状概括? 鱼身体有什么样的花纹? 这条鱼是大是小? 猜一猜: 1、你认为《戏鱼》中的鱼是一条大鱼吗?说一说理由。 2、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同? 3、除了大鱼,画面中还出现了什么? 4、画面中出现哪些形象把鱼衬托的更大了? 分组研究: 通过对比我们才知道物体的大与小 你我合作吧 作业步骤: 1、画外形 2、添花纹 3、加环境 4、涂颜色 想一想: 神秘的海底还会有些什么? 你想画一条什么样子的大鱼? 小朋友作业欣赏: 作业要求: 运用丰富的色彩和花纹,采用合作或独立创作形式画一条美丽的鱼。 比一比谁画的鱼最大哦。 鱼在生活中的应用: 鱼形茶壶 鱼形书包 鱼形窗花 鱼形抱枕 我懂得了,艺术来源于生活又高于生活的道理。
原创力文档

文档评论(0)