5月14日在成成中学讲座稿.ppt

充分地调动学生的写作兴趣。 教师作用之一 给学生充分的写作空间。 教师作用之二 给学生切实、有效的引导。 教师作用之三 作文课，是呈现教师智慧和才气的课；是需要讲技巧、有灵气的课；是需要引导和激发的课；是需要慧眼赏识的课；是可以检验一个教师真正水平（阅读面和阅读量，阅读深度与阅读品味）的课。 祝老师们工作顺利 * 根据下面情景，展开想象，编写一个童话故事。要求主题明确，想象合理，题目自拟，不少于500字。 情景：风，越刮越猛；雨，越下越疾。刺猬弟弟的小木屋发出“咯吱咯吱”的响声…… ——2012年七年级测评试题 作文题目之一 17.任选一题作文。 （1）请以“ 的风景”为题目，写一篇不少于500字的文章。 （2）请根据下面提示，赋予一个明确的主题，自拟题目，写一篇不少于500字的想象作文。 牛能耕地，鸟能吃虫。鸭子学爬树，你能让这样的事发生吗？ ——2013年七年级测评试题 作文题目之二 紧扣下面材料，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求中心明确。（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息） 材料：自从那只乌鸦用石子填满瓶子畅饮之后，这个秘诀就传开了。 一天，一只飞越沙漠的乌鸦口渴难耐，恰巧看见有只盛着半瓶水的瓶子，但附近一个石子也没有。 结果原来如此。 ——2012宁夏中考作文题 作文题目之三 紧扣下面材料，自拟题目，写一篇不根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。　　 大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些。直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了。。 ——2011宁夏中考作文题 作文题目之四 写作着眼点的细微化。 解决方案之二 他是一位烤羊肉串人，我领略了他幸福的好习惯，似阳光般给予我无限生机与活力。这位二十多岁的小伙儿头戴疆式花帽，身穿宽松大马褂，白衣领被飘起的轻烟熏得些许发黄，脖子上搭着一条湿毛巾，不时用它擦擦满是汗珠的额头。他的摊点很吸引人，总是播放着强节奏的豪放的流行歌曲，在烟雾缭绕中，这位天生的音乐家随着鼓点，右手 作文示例之八 握着串把，左手捏少许调料，适时撒上一些，嘴里不时哼唱着。脖子、膀子也跟着舞动，目光很深情，舞得很专注，似在回忆自己的家乡，又似对现代大都市的无限憧憬。小小的幸福，随着氤氲的烟雾升腾。 ——学生作文《好习惯之阳光生活》 作文示例之八 母 亲 小 睡 “妈，我写完了，你检查吧！” 不知何时起，母亲有了陪我写作业的习惯，无论我几点睡，母亲总和我一起。 见妈妈没有动静，我便起身走向母亲，发现母亲睡着了。因为我写作业时，母亲总是躺在我的床上，面向里看着我的书。所以我看不到她是睡着还是醒着。岁月像一把无情的刀，在母亲的脸上留下的深深的印记，而白发也如爬山虎般爬满发间。母亲累了。 作文示例之九 我突然想起，母亲其实经常在空闲时小睡一会。 因为要复习，所以每天都起的很早，而我的动作也总是吵醒母亲。有一次，五点我便起床，复习一会后发现母亲也起来了，她半睁着眼睛，一脸疲倦的推开了房门：“今天想吃什么？”她强打着精神对我说。“才五点多，你再睡会去吧。”“没事，早起早做饭。”说完便出去了。不就厨房就响起了锅碗瓢盆齐奏曲。 作文示例之九 复习完工后，便走出去吃饭。客厅一片寂静，隐隐约约听到母亲的呼吸声，一看原来母亲在沙发上睡着了。她躺在沙发的最里侧，面向沙发，两只脚因为冷便缩在沙发缝隙里。母亲累了。 作文示例之九 想着想着，母亲突然醒了“呀呀呀，一不小心睡着了，来来来，妈给你检查检查。”我忽然感觉心头涌动着一种温暖，鼻子也酸了。男儿有泪不轻弹。我深呼吸了几下对她说“我自己检查吧，你早点睡吧。”她愣了愣然后继续看着作业说“我还不知道你？你自己检查不出来，还是我给你看看吧。” 母亲总是陪着我学习，早上，中午，晚上。 作文示例之九 早上，母亲总是小睡在沙发，仿佛在不停地看着我，勉励我；中午，母亲总是小睡在桌子边，一只手撑着头，仿佛在思考我的未来；晚上，母亲小睡在床上，仿佛在等待，等待中考后的欢喜和轻松。 其实中考不只是我们的考验，也是对父母的考验。我希望母亲不要再小睡，而是好好的睡到自然醒。 作文示例之九 对我影响最大的一