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关于幼儿教育家园合作的方法 　　摘 要：搞好幼儿教育是幼儿园工作的重中之重。通过家园合作的方式可以充分调动对幼儿教育最有影响力的两项内容，即家庭和幼儿园，对实现高效的幼儿教育大有裨益。 　　关键词：幼儿教育；家园合作；教育措施；合作对策 　　家庭和幼儿园是幼儿教育阶段对幼儿最具影响力的两项元素。幼儿园家园合作的策略主要是以幼儿主体为核心，实现幼儿园和家庭两方面的双向互动合作，以此来完成促进幼儿身心健康和谐发展的幼儿教育目标。 　　一、 幼儿教育家园合作的必要性 　　幼儿园将儿童作为幼儿园的重要服务对象，一切工作皆以促进儿童的全面发展为主。无论是从幼儿园方面还是家庭方面，都对幼儿教育家园合作有必然要求。 　　（一） 家园合作是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的重要规定 　　家园合作的幼儿教育策略不仅是幼儿园经过长期实践得出来的实用办法，更是相关的幼儿园教育管理制度中的明文规定，是当前幼儿园教育和管理的必行之策。如在2001年6月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对家园合作说明为“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。此外，在许多专业的幼儿教育书籍中也对“幼儿、教师、家长”之间的相互关系、相互作用以及幼儿园、社区、家庭合作的内容、方式和意义进行了重点阐述。书中指出“家园合作的最终目标是为了发展幼儿的知识、技能