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初中数学探究式教学的策略初探 　　摘 要：初中数学教学要注重培养学生的探究能力，精心设计教学内容，让他们在学习活动中主动学习和思考，在思维深入的过程中掌握教材中的知识，促进他们数学创新思维的发展，提高他们的自主学习能力。在探究式教学中，教师要对学生的学习方向和学习方法进行指导，使学生能把握正确的学习方向，用有效的方法进行探究，提高他们的学习能力，构建高效的课堂教学。 　　关键词：初中数学教学；高效课堂；探究式教学；创新思维 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）09-0056-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.09.034 　　探究式教学对初中数学教学起到了重要的促进作用，在探究过程中，学生的思维活跃，他们对教材中的内容具有强烈的好奇心，通过深入分析加深对知识的理解。在教学活动中，教师要关注学生的学习情况，针对他们的思路进行点拨，使学生能顺利解决在学习中遇到的问题，高效地完成探究任务，提高探究能力。 　　一、精心设计教学环节，培养学生的主动探究意识 　　在初中数学探究式教学中，教师要精心设计教学内容，利用教学环节激发学生的学习主动性，让他们在探究过程中发挥思维的创造性，加深对知识的理解。在设计教学环节时，教师要注重学生的个体差异，在教学的各个环节中，针对他们的不同能力提出