4_预防传染病和寄生虫病资料教程.ppt

第四章 预防传染病和寄生虫病;911 之后的炭疽危机;新闻图片; 人类历史上还有不少重要的传染病 如结核病（在1949年以前的中国，占各种死因的首位）、疟疾（甲古文中有记载）、伤寒（20世纪30年代以前，在世界各国广泛流行）、流行性脑膜炎（世界上有30多个国家流行）、白喉（1583～1618年爆发第一次世界大流行）、细菌性痢疾（公元前4世纪，希波克拉底已认识此病）、炭疽（抗生素出现之前死亡率在20％～30％）、麻疹（婴幼儿常见的病毒性急性传染病）、斑疹伤寒（在第一次世界大战期间被称为“战争瘟疫”）等。;第一节 基础知识; 2．免疫系统的组成　　免疫系统包括免疫器官、免疫活性细胞和免疫分子三个部分。 （1）免疫器官　①胸腺 ②脾脏　③淋巴结及其他淋巴组织 （2）免疫活性细胞　①T淋巴细胞　②B淋巴细胞 （3）免疫分子　IgG是最主要的抗体;; （二）免疫作用的种类;（二）免疫作用的种类 （1）非特异性免疫（先天免疫） 皮肤黏膜的屏障作用 吞噬细胞和体液的防御作用 血脑屏障作用 （2）特异性免疫 自动免疫：持续时间久，可能为终身 被动免疫：持续时间段，为一时性;（三）计划免疫; ②被动免疫制剂有丙种球蛋白和免疫血清。; 3．预防接种的程序; （1）基础免疫： 一般6个月以上的乳儿从母体获得的抗体已逐渐消失，容易感染疾病。为了达到保护的目的，选择几种对小儿威胁较大的传染病疫苗，在短期内接种到小儿体内，使他们获得对这些传染病的免疫力，并为今后的免疫打下基础，这种初次接种叫基础免疫。;; （2）加强免疫: 经基础免疫后，体内获得相当的免疫力，经一段时间后，免疫力下降到一定程度时，若重复接种一次，就可使免疫力再度提高，以巩固免疫效果，这种复种称为加强免疫。; 4．预防接种证 我国于1991年颁布的《中华人民共和国传染病防治法实施办法》第二章第十二条规定：“国家对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家有关规定，接受预防接种。适龄儿童的家长或者监护人应当及时向医疗保健机构申请办理预防接种证。幼托机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查检预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种。”;“种四苗 防六病”;下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？ 流行性感冒、冠心病、龋齿、癌症 灰指甲、肺结核、近视眼、艾滋病。;二、有关传染病的基础知识;(一)传染病的特性;3．有免疫性 传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，称为免疫。人体的免疫状态因病而异，个体之间也有差别。 4 病程发展有一定规律性 （1）潜伏期★：自病原体侵入人体，至出现症状的这段时间。 （2）前驱期 （3）症状明显期 （4）恢复期;资料分析;这两种疾病在流行过程中经过了哪些环节？是怎样从一个人传染给另一个人的？;（二）传染病发生和流行的三个基本环节;流感患者; (二)传染病流行过程的三个环节★ 1．传染源　　传染源是指体被病原体感染的人或动物。 病人是重要传染源 病原携带者：某人患传染病后，症状已经消失，但 仍然排出病原体 受感染的动物 ;; 3．易感者　指体内缺乏对某种传染疾病的免疫力，或者免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。 　　人群中对某种传染病的易感者多，则容易发生该传染病的流行。 ;（三）传染病的预防★ 1．“三早”：早发现、早隔离、早治疗。 2．切断传播途径 隔离病人 消毒排泄物 彻底治疗 3．保护易感儿——预防接种　;预防传染病的 一般措施：;1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 答：咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻，可以避免含有流感病毒的飞沫散布于空气中，保护周围的人不受传染而患流感。 2、为什么老人和小孩更易患流感？ 答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。 ;传染病的预防措施（1）;三、灾后防疫;;;;1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿;3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径;一、婴幼儿常见传染病 （一）病毒性急性出疹性传染病 1．麻疹★ 病因及传染途径 病毒引起，飞沫传染 症状 病初：发烧、咳嗽、流鼻涕 发烧后2-3天，口腔黏膜改变 发烧后3-4天，出现皮疹 皮疹持续3-4天，疹子出齐后开始消退，体温渐恢复正常。;