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- 2018-10-14 发布于重庆
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师专公体教学现状及改革思路
师专公体教学现状及改革思路
第15卷第5期
1997卑4月
怀化师专
JOURNALOFP,UAlHUATEACHERSCOLLEGE
Vo1.16No5
ApT.1997
师专公体教学现状及改革思路
钟亿群
L基础部,男,4c岁,讲师)
大学体育教学是学较教育不可缺少的一一部分,如何配台好学校不断转变教育教学机制,按
照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革.是摆在我们公共俸育教师面前的重要课题,本
文结合我较我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路.
1现状
现状之一:单一陈旧的体育教学指导思想制约了学生的素质全面发展.
教学改革,首先是教育思想和观念的转变.教育要三个面向,其核心就是要培养出有创
新精神和开拓能力的人才.在此方面,体育教学有其独特的作用然而,现有体育教学g指
导思想是在体育教学过程中以发展学生身体,培养学生体质为主.以掌握知识提高运动技
能为辅的一种教学思想.它主要强调促进学生身体形态,机能素质和基本活动能力的全面发
展.它把体育看作增强体质的手段,只是^体生理活动相关的事情.简单认识体育教学就是
用身体练习的形式对学生进行生物学改造的过程.这种思想在我国体育界掇探蒂固时至今
日,大部分学校仍摆脱不了这种教学思想,不能从单纯的生物体育观的小圈子跳出来,朝着
生物心理社会体育观方向发展,从而完成体育教学思想的逐步转变.它较大地制约了学生在
体育学习
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