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- 2018-10-16 发布于上海
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高中生心理弹性、应对方式与考试焦虑关系研究-心理健康教育专业论文
II
II
Abstract
High school student is facing new leaming challenges ,the importance of the examination and test anxiety is increasing as well. This study discusses high school students test anxiety and its relationship with coping style and mental resilience ,in order to discover the root causes of test
anxlety.
The conclusion ofthis study as follows:
1.High school student s mental resilience has gender difference; girl s score is significant higher than boys in dimension of interpersonal assistance. High school girl is more willing to choose interpersonal assistance than boy.
High school st
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