课件：《“飞天”凌空》.pptxVIP

新闻特写;1.了解新闻特写的文体特点。 2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的 飞动之美。 3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。;新课导入;;;定义;凌( )空 翘( )首 酷( )似 屏( )息 敛( )声 眼花缭( )乱 悄（ ）然;【眼花缭乱】 【如梦初醒】 【震耳欲聋】 ;;第二部分（⑤-⑧）：;整体感知;2.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？;3.课文标题是“‘飞天’凌空”，能不能只写吕伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？;品味语言 ;②“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。” 这里使用了侧面烘托的手法，“如梦初醒”写出了观众被吕伟的优美的跳水动作所陶醉，沉浸在艺术享受之中；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达澎湃的激情。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。;“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？ 动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。;④“托”字有何表达效果？ 一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点， 为下文的精彩表现埋下伏笔。;记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。;⑥文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？ 有什么作用？ 还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、 欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写， 衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向 高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显 出来。;写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声，如嗅其味。运用特写镜头描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象。;说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情？; ;课后作业;二、仿造下列例句，在横线上续写两句话，使之构成排比。;三、仿照例句，以“挫折”为主句再仿一个句子。