高中化学教学中学生环境意识培养研究-学科教学(化学)专业论文.docxVIP

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高中化学教学中学生环境意识培养研究-学科教学(化学)专业论文

中图分类号: 中图分类号: G243 密级: 公开 UDC: 540 学校代码: 10094 讶{I£解菡尢事IIIb,b 硕士学位论文 (农村教硕) 高中 化学教学中学生环 境意识培养 研究 High school chemistry teaching research on the cultivation of students’environmental sense 作者姓名:金雨红 指导教师: 何志民副教授 学科专业名称:学科教学(化学) 研究方向:化学教学 论文开题日期:2013年9月18日 二。一五年三月二十五日 万方数据 学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《高中化学教学中学生环境意识培养研究》,是在导师的指 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《高中化学教学中学生环境意识培养研究》,是在导师的指 导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献 的个人和集体,均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者(签名):金两钮 艚撕 鞘:何乏民 刘,年t月馏曰 )。1r年j剐8 El 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在——年解密后适用本授权书) 论文作者(签名):盒西红 导 jp 苗卜 民 o】,年,月fg日 ≯ 刻口币年 签r 名月 匀日 :n片U 万方数据 摘 摘 要 化学科学是进行环境教育的重要基础,在解决环境问题时化学知识是必不可少的。 因此,学习和掌握化学知识是培养环境意识的必要途径。十五、六岁是学生发展关键的 时期,是世界观与人生观形成的重要阶段。而这个时期他们正处在高中学习阶段,适时 进行环境教育非常重要。如果他们具备了良好的环境意识,无论是今后人生中的社会行 为,还是对国家经济发展,都会产生积极的影响。化学在造福人类的同时,有时也会成 为环境危机重要因素。正是化学具有这样的特殊性,使化学教育在培养学生环境意识中 的地位显得尤为重要。因此,有必要对学生环境意识的现状进行深入、细致的了解,把 环境意识发展的特点作为研究重点。只有这样我们在实施环境教育时才能做到有的放 矢,为更好地培养中学生的环境意识提供有价值的参考,有利于进一步提高中学环境教 育的效能以及进行更加深入的相关研究。 本文主要由六部分组成。第一部分为序言。通过查阅大量相关文献,详细阐述了研 究的背景和意义,明确研究目的,确定研究方法。第二部分主要是对环境意识、环境教 育进行解读,对当前有关环境意识培养的国内外研究现状进行充分了解。第三部分是对 学生环境意识的调查及分析。通过对县域高中二年级学生的问卷调查,基本了解他们当 前的环境意识状况,同时对影响环境意识的因素进行分析概括。第四部分是此项研究在 教学活动中采取的措施和方法。具体做法是:一、介绍试点学校所在地区的自然环境特 点,以突出环境保护的重要性;二、利用化学教学等形式进行环境教育实践活动。主要 是通过课堂教学、课外活动、实验探究、日常生活等培养学生环境保护的行为习惯。通 过强化师资力量,增强环境教育实效。第五部分是从课堂教学、设计微型实验、社会调 查等方面列举的有关环境教育典型实例,有一定的实际意义。第六部分为研究的结论, 对相关研究在教学过程与方法中的几点建议。 关键词:环境意识,环境教育,化学教学,高中学生 万方数据 AbstractChemical Abstract Chemical science is the important basis of the environmental education.To solve environmental problems,the chemical knowledge is really essential.Thus,studying and mastering chemical knowledge is an effective way to develop public environmental awareness.The age of 1 5/1 6 is the key period of personal development,which is also an important stage for the formation of outlook world and the outlook on life.During this pe

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