高校思想政治理论课评估完善分析-思想政治教育专业论文.docxVIP

高校思想政治理论课评估完善研究 摘 要 高等学 校思想 政治 理 论课（ 简称高 校思 想 政治理 论课） 是向 大 学生进 行马 克思主 义理论 教育 的 重要形 式，是 高校 思 想政治 教育的 主渠 道 。积极 发挥高等 学校思 想政治 理论 课 的主渠 道作用 ，是 社 会主义 性质的 高等 学 校的本 质特征。 构建科 学、完 善的 高 校思想 政治理 论课 评 估体系 对高校 思想 政 治理论 课的建设 和改革 意义重 大。 如 何推进 高校思 想政 治 理论课 评估的 逐步 完 善，并 将完善的 评估理 论系统 的运 用 于指导 高校思 想政 治 理论课 改革和 发展 的 实践中 ，是高等 学校思 想政治 教育 的 突破点 。对于 评估 的 深入理 解直接 影响 着 高校思 想政治理 论课教 学的深 入和 发 展，完 善的评 估有 助 于发现 思想政 治理 论 课教学 中的薄弱 环节并对 其进行 引导 ，对高校 思想政 治理 论课的教 育发展 意义 深远。 本文是 以高校 思想 政 治理论 课为研 究对 象 ，以如 何完善 高校 思 想政治 理论 课的研 究作为 出发 点 和落脚 点，以 高校 思 想政治 理论课 的评 估 效果为 结果和导 向深入 探析评 估在 高 校思想 政治教 育中 的 重要地 位，主 体框 架 分为以 下几 个部 分：第 一部分 为导 论 ，从