2017新人教版八年级上册名著导读《昆虫记》练习.docVIP

? ?????????????????????????????密?????????????????????????????????封????????????????????????????????????????线????????????????????????????????????? 《《昆虫记》》名著导读练习?? ?????????????????????密???????????????????????????????????????????封?????????????????????????????????????????线???????????????????????????????? 学校：＿＿＿＿＿＿＿　　班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿ 《红星照耀中国》名著导读练习 第= page 2*2-1 3页,共= numpages 2*2 4页 《红星照耀中国》名著导读练习 第= page 2*2 4页,共 = numpages 2*2 4页 门坎初中 《《昆虫记》》名著导读练习 第 =page 1*2-1 1页,共 = numpages 2 *24页 门坎初中 《《昆虫记》》名著导读练习 第= page 1*2 2页,共= numpages 2*2 4页 名著导读《昆虫记》 一、作者简介：让.卡西米尔. ，法国 家，动物行为学家， 。是 自然界研究昆虫的科学家。法布尔被誉为“ ”，达尔文称他为“无数效仿的 ”， 法国作家罗曼.罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的 ”。 被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的 ”。作者被法国文学界，科学界授以“昆虫世界的维吉尔” 称号，《昆虫记》的成功为他赢得了“ ”以及“科学界 ”的美名。他是 的候选人。除本书以外，他还著有《自然科学编年史》。 二、作品导读： 1、作品：《昆虫记》也叫做《 》、《昆虫学札记》、《昆虫世界》或《 》它融合作者毕生研究成果和 熔于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观 人生，将昆虫世界化作供人类获得 、趣味、 和 的美文，描述了昆虫们的日常 以及特征的描述等。被誉为 ，也是一部 。此书被鲁迅奉为“讲昆虫生活的 ”， 是“一部很 ，也很 的书”。 2、时间：法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的 和为生活以及繁衍种族所进行的 ，然后以其观察所得做了详细确切的笔记，足足花了 年时间（1880年-1910年），写就十卷 《昆虫记》（当时法布尔已86岁），每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。 3、主题：昆虫记》不仅真实的记录昆虫的 ，还谱写昆虫 的诗篇，不仅充满了对生命的敬畏之情，对 关爱之情，充满对万物的 之情。更蕴含着某种精神。那种精神就是 ，即追求真理，探求真相。即 精神。昆虫的本能、 、 、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着法布尔对 的思考，还透过昆虫世界折射出 。 4、情节：在《昆虫记》中，法布尔根据亲自观察得来的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活 生动的描写出来，揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘：蝉在地下“潜伏”了 才钻出地面，却只能在阳光下活 星期；螳螂善于利用“ ”制伏敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“ ”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；蟋蟀善于建巢穴， 家务；蜘蛛在捕获食物、编织“ ”方面独具才能……同时在本书中，作者将人生感悟与专业知识熔为一炉，娓娓道来，在对种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对 特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的 与 。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的 ，他关注的是昆虫的 。他对于昆虫的形态、 、劳动、 、死亡的描述，处处洋溢着对生命的 ，对自然万物的