厦门市高校体育舞蹈课程开展的现状的研究.docVIP

厦门市高校体育舞蹈课程开展的现状的研究 　　摘要：通过专家访谈法、问卷调查法、文献资料法等方法对厦门市高校体育舞蹈课程开展现状进行研究，研究表明：（1）厦门市高校体育舞蹈项目的开展虽然处于起步阶段，但由于其可以提高学生艺术修养、培养学生良好的身体形态等特点深受学生喜爱；（2）对于体育舞蹈的概念学生容易辨识不清；（3）体育舞蹈项目受重视程度不够，导致体育舞蹈教学场馆、设施的匮乏以及项目发展缺乏较大的支持力度；（4）体育舞蹈课程体系系统性的缺乏限制了体育舞蹈项目在厦门高校的进一步发展。 　　关键词：体育舞蹈；高校；课程 　　中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1002―2589（2011）05―0183―02 　　 　　体育舞蹈自20世纪80年代引入中国，又称为国际标准交谊舞。由于其体育与艺术相结合的特点，在短短三十多年的时间里迅速发展，现今已成为深受群众喜爱的一项体育运动。在这样的大环境中，众多的高校引入体育舞蹈项目，开设体育舞蹈课程，但是由于开设时间较短，并缺乏相应的理论基础，高校的体育舞蹈课程存在众多问题[1～5]。本研究对厦门市各高校体育舞蹈课程的开展现状进行系统研究，旨在研究厦门高校体育舞蹈开设现状，分析其在教学过程中存在的问题，提出相应的对策和解决问题的方法，以期为厦门市乃至全国高校体育舞蹈课程的开设提供理论依据和参考。 　　一、研究对象和方法