北大青鸟APTECH创新IT职教的模式.docVIP

北大青鸟APTECH创新IT职教的模式 　　2012年度中国 　　最佳IT职业教育机构奖 　　2012年度中国 　　IT职业教育领军人物奖 　　(初育国) 　　北大青鸟APTECH一直关注着整个IT培训产业，不断创新IT职教模式，拉开了中国职业教育由终结性向阶段性、终身性转变的全新篇章。 　　多年来，作为国内知名的IT职业教育培训机构，北大青鸟APTECH一直关注着整个IT培训业，不断创新IT职教模式，拉开了中国职业教育由终结性向阶段性、终身性转变的全新篇章。 　　掌握职教创新前提 　　优化创新课程设置 　　随着信息化时代的高速发展，信息技术产品的集成化生产程度在逐步加深，与之相关的各种岗位也不断涌现。由于移动互联网、云计算等新一代信息技术产业飞速发展，企业对人才的需求发生了巨大变化，IT行业依然面临巨大的人才缺口。 　　“IT行业新兴市场的崛起和产业规模的扩展，在促进IT行业高速发展的同时，也为社会提供了大量的工作岗位。 　　然而，许多新职位对从业者来说比较陌生,从业者在技术技能、知识结构等方面与用人单位的人才需求存在较大的距离。”北大青鸟APTECH CEO初育国表示。 　　北大青鸟APTECH相继推出学士后JAVA、.NET、安卓等多款教育产品，分别针对IT行业重点需求的不同人才方向。为了与网络时代接轨，北大青鸟APTECH推出了跨界产品——网络营销工程师课程，从网络营销教程入手，针对网站优化、网络推广、网站运营、SEM等进行全面培训，并随时对知识结构和培训方式进行更新，以保障向社会所输出的人才掌握最前沿的知识信息。 　　北大青鸟APTECH围绕用人企业实际需求进行深入调研。调研内容来自于不同类型企业的领导人、部门经理、员工代表等不同层次人员，也有对大量招聘信息的全面分析。 　　北大青鸟APTECH结合企业的招聘需求及岗位工作需求，进行课程的开发与设计，使职业课程的研发理念和工作思路都走向了一个新的发展阶段。 　　为了保障所有课程的保持前瞻性、先进性和实用性，北大青鸟APTECH积极增强教育产品的研发实力。 　　北大青鸟APTECH不仅组建了业内规模最大的青鸟职业教育研究院，包括几百位专业技术人员的培训课程研发团队，还建立了业界首个由来自教育部、人力资源和社会保障部的行业专家以及来自国际知名企业的技术专家组成的TAG技术专家顾问团。 　　深挖职教创新内涵 “全在线” 　　开启网络职教时代 　　2011年，北大青鸟APTECH创新推出“全在线教育模式”。这一模式引起业界广泛关注，被称为网络职教时代的开创者。 　　初育国指出，随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们的生活方式和习惯带来巨大改变，“在网络上学习”的概念也越来越深入人心。在在线教育领域，IT培训机构越成功，就意味着其在IT培训市场竞争中的胜算越大。 　　与以往传统“录播”的在线教育有所不同，“全在线教育模式”打破了时间与空间的限制。“全在线教育模式”将网络资源优势充分利用，将最优秀的教师资源与教学成果同时展现给学习者，并摒弃原有在线教育的“无体系、无交互、无管理”的缺陷，进而结合职业教育本身的特点，将愉悦式教学、交互式学习、实用式课程、虚拟项目实战以及学习过程监管等诸多创新方面一举融入到课程体系当中。 　　一方面，北大青鸟APTECH的“全在线教育模式”中加入了国际教育行业的流行元素——游戏化教学。在整个学习过程中，采用“游戏通关模式”进行，极大提高了学习的娱乐性。此外，北大青鸟APTECH还在学习客户端中加入了即时聊天工具、网上论坛、博客等。学生在上课时能够随时与老师沟通，在课余时间也可以通过论坛、社区和博客分享学习心得，交流学习经验，真正保障师生之间的无缝交流。 　　另一方面，“全在线教育模式”采用全共享的资源平台。这一平台有数百个最新实战项目和实时资料。保障课程内容实时更新的同时，该平台让所有学员获得最新案例资料和实战演练机会。 　　“全在线教育模式”为所有学习者提供了一个完全开放式的IT学习平台，让所有学员保持了学习资源的同步——标准的教学内容、最优秀的教学服务和可共享的实战环境。同时，通过这一平台，北大青鸟APTECH也可以实时掌握学员的学习状态等信息，做出最合理的教学安排。 　　初育国表示，网络是实现职业教育最优资源均等化的最佳方式。北大青鸟APTECH学员优异的成绩是最好的诠释。北大青鸟APTECH在未来将不断优化在线教育模式，助推资源优势均等发展，从而惠及更多受训者。 　　保障职教创新质量 　　全面延伸促就业服务 　　事实上，北大青鸟APTECH作为中国IT职业教育行业的引领者，除了在教学模式创新方面屡创佳绩外，还开创性地推出了“终身就业保障体制”——将“终身教育服务”理念引入到职业教育当中。这一体制掀开了“职业教育促就业”的新篇章。初育国指出，