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地方财经类院校教务系统的设计 　　［提要］ 学分制核心在于尊重学生个体差异。进入教育大众化时期，中国高校普遍实行学分制教学管理。与优质教学资源比较集中的综合型大学相比，地方财经类院校的教学资源处于弱势，如何设计和利用教务系统，是这类院校提高教学管理水平的重要方面。 　　关键词：地方财经类高校；教务系统；设计 　　本文为河北金融学院教改课题“依托教务系统规范教务管理”（项目编号：201149） 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 　　收录日期：2012年11月23日 　　随着高校功能的转变，普通高校均开始实行学分制改革，而学校作为一所地方性的财经类院校，学校如何发展自己的优势，关键在培养出的学生，其核心在于教学管理，而作为伴随学生接受整个高等教育过程的工具——教务系统，其重要性就凸显出来了。地方财经类院校的教务系统应包括教学计划、学生学籍、学生成绩、排选课、实践教学、教材管理等多种服务功能模块，下面分模块来论述教务系统模块设计。 　　一、教学计划 　　教学计划模块可以简便地设置各年级专业理论课程、专业课程模块、专业实践环节、毕业学分要求等。可以支持模块化教学计划管理，细化地管理课程库信息的规范，包括课程编码、课程承担单位的设置、对于以往课程的管理、对于同名课程的检测与处理，并可以提供年级之间、专业之间教学计划的复制功能，通过微调，快速完成新的年级、专业教学计划的