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对篮球比赛中攻击性行为的分析
对篮球比赛中攻击性行为的分析
对篮球比赛中攻击性行为的分析
曲阜师范大学体育系侯本华山东曲阜273169
摘要:本文分析了篮球比赛中运动员攻击性行为形
成的模式,原因及对其预防的措施.通过分析.了解在
比赛中可能发生的暴力事件,从而采取有效的方法.防
止运动员不文明行为的发生,净化赛场风气,为我国篮
球职业化道路的快速发展,提供心理方面的理论依据.
关键词:篮球攻击性行为心理模式
随着现代篮球运动的迅速发展,比赛的社会性,政
治性特点愈显突出,商业价值和功利因素更加显着.因
此,篮球比赛的争夺更加激烈,紧张,有时充满火药味.
近几年,国内外体坛(如足球项目等)发生的攻击性行为
和体育暴力事件时有发生,并愈演愈烈,呈上升趋势,造
成严重的后果和巨大的经济损失以及恶劣的社会影响.
篮球比赛中虽然还没有象足球那样,但运动员场上的表
圃一匿萋圈一
现也不尽人意,给我国篮球运动发展带来许多不利影
响,应引起我们足够的重视.
1.攻击性行为的假设模式
1.1兹尔曼敌对与攻击三因素模式
兹尔曼(Zillman)认为,敌对与攻击是为了改变个体
实践中所遇到的烦恼而做出的一种情绪——激活以及
概念化的反应.这一模式融合了有关激活一觉醒的生
物特性理论与认识理论.他认为,影响攻击有三种因
素:一是个体天生具有的一种反应倾向;二是情绪的兴
奋因素,它不伴随高水平思维活动,只是一种兴奋反应.
个体准备立即投入到那些需要进行搏斗或应付的事件
中去;三是经验因素,它是情绪行为,也是一种调节器.
在其范围内.控制调节简单与基本的学习反应,当个体
受到刺激而兴奋时.即产生行动.
有关埂恼,报复想法
提高澈活水平
立即采取报复行
暂缓报复
I
匿匦壅垂卿
图1ZiUman攻击欲望提高模式图
从兹尔曼攻击欲望提高模式图(图1)分析,攻击性行
为是个体对自己体验到的不同愤怒程度的情绪,认知的
反应.这三种要素既可在时间维度上加以考虑,又是产
生敌意或以后直接攻击的意念所必备条件,乃是产生兴
奋——提高活动欲望的恼怒.这种恼怒由自主性生物事
件所引起,在某种准备逃避或迎战的恐惧下,能显示有机
活动的心理反应过程的基本倾向,恼怒会引起这种攻击
行为的准备方式,包含立即反应行为,或放弃直接报复欲
望.因此,在篮球比赛中,对比赛本身的期望水平及其对
对方队员敌意的眼神,语言及身体碰撞与接触,都可能引
起运动员的敌意和攻击性行为.
1.2克拉蒂运动攻击性行为生物——环境——认
知模式
克拉蒂(Cmtty)在分析兹尔曼模式的基础上扩展了
原有的模式,它由以下三种变量组成:(1)由4种水平的
社会因素组成,一是社会一般文化定向;二是运动员家庭
的社会价值倾向;三是运动亚文化定向,即从事某项运动
比赛的情境;四是影响某一特定时间内比赛的特定环境
条件,如观众数量及拥挤程度,教练,观众,队友的情绪状
态,运动员关于教练员,家庭,观众以及其他可能在比赛
中有身体或”心理——环境”接触人员的人际知觉变化
等.这些总起来即反应出个体从事攻击的倾向.(2)运
动员反应能力,即运动员激活的特定方式.包括身体受
到刺激引起肌肉与机体生化方面的变化,以及实施或抑
14
制这种反应的速度.这些易变因素与激活有关,它主要
取决于运动员身体健康状况.健康状况与觉醒时间相衔
接.反过来又作用于攻击倾向.(3)运动员如何去认识说
明这些社会变量,即他们是如何被激活的,以及对其在某
种情境下,在烦恼时实施或不实施一系列攻击是怎样考
虑的.这时运动员决定如何去做,是由各种心理演练活
动和各种情况下导致攻击背景所决定的.引起运动员采
取攻击报复行为的因素有:运动员对报复行为可能产生
后果的知觉;烦恼者想采取攻击的程度;个体被攻击后再
次出击的可能性;攻击后出现预计不到反攻击方式的可
能性;对攻击者采取报复行为的坚决性与果断性等.以
上三方面中任何一种或多种变量受到激发,都会引起运
动员攻击性行为,反之.则可控制调整攻击性行为(见图
2).
环境因素运动员对下列因素的解释环境因素运动员对F列因泵的群释
田2Crat~攻击的生物——环境——诎知模式田
1.3攻击和报复的替代模式
当运动员感受到恐惧时,立即引起对恐惧的思想准
备,造成未来行动和活动欲望水平的形成.同时向前发
展时(侮辱事件后),活动欲望水平会受到修正(通常是减
少),而有关行动过程(环境的,运动的,知觉的)的认识行
为继续发生(图3).
一
日二——雨丽丽一型
雨丽丽
图3攻击和报复的替代模式图
在篮球比赛情境中,运动员攻击性行为出现的可能
性,与运动员本人当时的和过去的比赛实践经验有关,并
非直接了当,随心所欲地行事.在一定情境中,当运动员
自我意识到攻击性行为产生的后果时,就会对其报复或
采取攻击行为的动机进行控制与修正.
2.影响篮球运动员比赛
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