区域经济转型背景下高职院校专业建设途径的研究.docVIP

区域经济转型背景下高职院校专业建设途径的研究 　　【摘 要】 区域经济转型背景下对从业人员的专业、职业能力和素养要求都发生了变化，这就要求高职院校在专业设置、人才培养模式改革、实践教学体系设计和双师队伍建设等方面进行针对性的改革，培养与区域和地方产业结构转型升级相适应的人力资源，最终完成高职院校服务区域经济发展的责任。 　　【关键词】 经济转型;高职院校;专业建设 　　【中图分类号】G64.26 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-01 　　区域经济转型背景下产业结构转型升级离不开“人”的转型与提升，行业企业转型升级对员工的职业能力和素养提出了新的要求，这就要求高职院校的专业建设主动进行改革来培养适应区域经济和社会发展的人才。高职院校的专业建设主要从以下几个方面进行。 　　一、加强专业建设系统规划，调整优化专业结构 　　按照区域社会经济和现代产业体系发展需要，坚持“市场需求与院校优势”互动、“规模、结构、质量、效益”协调发展原则，建立以专业群和主干专业为依托、适应产业发展的专业调整和退出机制，实现专业设置与产业需求紧密对接。 　　主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据自身办学条件，坚持“市场需求与学校优势互动”，有针对性地设置和调整专业。对有优势但市场需求少的专业，要适当减少招生规模并积极整合改造专业，提高其社会竞争力;需