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军校医学生创新能力的探讨 　　【摘要】随着军改的不断深入，部队对于军医的需求越来越向着创新性、复合性发展。而医学生科研创新能力的培养是医学院校的首要任务。无论是临床医学还是其他医学专业，科研创新能力都将会对个人的全面发展产生重大影响。作为军校医学生不仅是一名医生，更是一名军人。所以对于军校大学医生而言，理应有更高的要求来更好地服务部队，创新能力的培养更是重中之重。 　　【关键词】创新能力 军校医学生 创新意识培养 　　【中图分类号】R-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0219-02 　　一、什么是军校医学生的创新能力 　　创新能力是指具有创新意识、能够开展相关的创新活动、进行相关创造发明的层次与状态，这是一种相对稳定的“程度观”。要想提高创新能力，必须要对创新能力有一个正确的认识。传统观念中存在两个误区：一是认为创新是特殊能力人群的工作与任务，与广大群众没有关系。即总是将创新与“科学家”“发明家”联系起来；二是认为创新是难以实现的，普通人不需要也做不到??新，只有某些行业的精英才能进行发明创造。其实这两种思想缩小了创新的内涵。创新是大众的，更是贯穿于我们日常生活的。作为军校的医学生，将来的军医，创新是必不可少的，面对战场复杂的救助环境，多种类的病情伤患，要求我们在极端的环境下，较短的时间下完成救治。其实医治本身就是一种不可复制的创新