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土木工程专业人才实践能力培养的研究 　　摘要：构建土木工程专业实践环节教学体系，培养应用型人才已成为社会发展的内在需求。文章以土木工程人才实践能力培养模式为例，分析了实践能力培养的现状、特点以及存在的弊端，阐述了构建土木工程实践能力培养体系的可行性，提出了完善该体系的对策。 　　 　　关键词：土木工程；测量；实践教学 　　 　　中图分类号：C961；TU-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)04-0017-03 　　随着高等教育的普及和教学改革的逐步深入，社会对人才的培养也提出了更高的要求，实践型人才已成为社会各个行业所急需的资源。通常所说的实践型人才是指“掌握了直接能应用于工作的专业型人才”，其主要特点是能在其从事的行业中应用已有知识创造实际价值。为了更好地为中国的社会主义现代化建设提供专业型实践人才，高校应主动配合中国教育实践改革的方向，根据现阶段社会的实际情况，建立一套适合中国国情的实践型人才培养体系。如何建立适合中国国情的工程实践型人才培养模式已经成为高等教育发展的内在动力之一［1］。文章以土木工程人才培养为例，分析了实践型人才培养的现状，探讨了相应的培养模式。 　　一、土木工程专业人才实践能力培养意义 　　（一）土木工程人才实践能力培养背景 　　自1995年中国教育体制改革开始，土木工程专业已经根据国家教育改革的精神进行了实践型人才培养的初