2019版一轮创新思维语文(人教版)练习板块三 专题六 图文转换.doc

规范练 1．下面是徐志摩《再别康桥》一诗的词云图，请根据图片内容，简要说说该诗给你留下的印象。 答：　 解析：解答此题，要抓住词云图中位置显著、字号较大的词语，据此联系诗歌内容，谈自己的感受。 答案：《再别康桥》一诗给我留下的印象是“轻轻地”“悄悄地”，诗人写康桥的云彩、康桥的沉默、轻轻地走、悄悄地来，不敢放歌等，让人感到整首诗都带有一种不愿打扰母校的宁谧之美。 2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求：信息完整，语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过120字。 中国学生发展核心素养总体框架图 答：　 解析：这是一个结构框架图。可以按照构成从内到外说明。要注意核心素养的三个方面和六大素养的内容与对应关系，注意表述的顺序。 答案：中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养，自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养，社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。 3．下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 答：　 解析：本题考查图文转换的能力。做本题要注意三个方面，一是从下到上分清内容层级，看每一个上位层级包括哪几个部分内容。二在转述时不要遗漏信息点，三是注意转述时保证语句连贯，可以适当增加词语，但要注意字数限制。 答案：有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分：检测产品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测；评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，对生产环节和种植环境做现场检查。 4．2017年金砖国家峰会在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。 答：　 解析：此题考查解读徽标。从构图看，五面国旗组成一面风帆，又像转动的半面地球，是金砖五国团结合作，乘风前进的象征。符合这个意思即可。 答案：会标由五个色块构成，代表金砖五国。会标像鼓满的风帆，也像旋转的地球。象征五国团结合作，乘风破浪，也象征金砖国家在世界政治经济事务中发挥着重要作用。 5．下图是中国航展的图标。请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答：