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在App Inventor手机编程中引导学生创新的思维培养 　　摘 要：App Inventor开发过程主要围绕创意构思来实现程序，通过开发把学生从消费者转变为创造者。能够亲手为自己的手机创建应用，这让学生感到有趣和振奋！创新思维则是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限。而通过自己的努力去改变、改善则是笔者和自己的学生现阶段的层次所能达到的创新。 　　关键词：App Inventor 创新思维 　　一、App Inventor是什么 　　App Inventor 原是Google实验室（Google Lab）的一个子计划，是一个完全在线开发的Android编程环境，抛弃复杂的程式代码而使用积木式的堆叠法来完成您的Android程式。目前由麻省理工学院行动学习中心负责推广使用。 　　二、编程围绕创意构思 　　手机在今天，已成为我们生活的一部分，然而对大多数人来说它就是一个黑箱系统，内部的运作机制复杂且难以捉摸。然有一部分人又知道了Android系统是一个开放的系统，最初的App Inventor设计者就是有了这样的想法，才开始了手机亦可用于教育的想法。 　　App Inventor开发过程主要分三部分：组件设计、逻辑设计和运行调试（如图1），学生围绕创意构思来实现程序，通过开发把学生从消费者转变为创造者。能够亲手为自己的手机创建应用，