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发掘教材资源探寻规律本质体验科学的方法 　　人教版高中物理教科书《物理》选修3-2第11页在介绍楞次定律时有这样一段旁白：一个实验结论形成后，我们常常需要从理论上审视它，它不应该跟已有的理论相矛盾.否则，或者是过去的理论存在问题，或者是做这个实验时出了差错.这也是一种形式的评估.学习到这里，学生都很想知道从什么理论角度来审视楞次定律，从而对楞次定律进行评估.本文从楞次定律的三种表现形式入手，带领学生探寻楞次定律的本质，从而让学生体验科学方法的奥妙，形成正确的科学价值观. 　　 　　1楞次定律的三种表现形式 　　 　　俄国物理学家楞次在电磁学领域作出了杰出贡献，他在安培电动力学和法拉第电磁感应现象研究的基础上，结合大量实验事实提出：感应电流方向具有这样的特征，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.一般而言楞次定律有三种典型表现形式，通过对三种典型表现形式的分析，可以深刻体会楞次定律的含义. 　　 　　1.1增反减同 　　 　　当穿过闭合回路的磁通量发生变化时，可以用“增反减同”判断感应电流的磁场与原磁场方向之间的关系.当原磁通量增加时，感应电流的磁场要阻碍原磁通量增加，方向与原磁场方向相反；当原磁通量减小时，感应电流的磁场要阻碍原磁通量减小，方向与原磁场方向相同. 　　 　　 　　例题1如图1所示，水平放置的长方形线圈abcd，在条形磁铁N极附近竖直下落，从图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ.在这个过程中，线圈中感应电流 　　 　　A.沿abcd流动B.沿dcba流动 　　 　　C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动 　　 　　D.由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动 　　 　　思路分析本题考查用楞次定律对闭合回路中感应电流方向的判断.关键是要分析清楚矩形线圈由位置Ⅰ到位置Ⅱ和由位置Ⅱ到位置Ⅲ两过程中，穿过线圈的磁感应线方向相反.由条形磁铁的磁感应线分布可知，线圈经过位置Ⅱ时磁通量为零，线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ的过程中，磁通量向上且大小在减小，线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ，磁通量向下且大小在增加，根据楞次定律可知感应电流的磁场方向向上，所以线圈中感应电流方向应该沿abcd流动. 　　 　　点评明确穿过闭合回路的磁通量向什么方向怎样变化，然后根据“增反减同”判断感应电流磁场的方向，再根据右手螺旋定则得到感应电流的方向. 　　 　　1.2来拒去留 　　 　　当导体与磁场发生相对运动的情形时，可以用“来拒去留”判断导体中感应电流在磁场中受到的安培力对导体运动的影响.当导体靠近磁场时，安培力阻碍导体靠近磁场；当导体远离磁场时，安培力阻碍导体离开磁场. 　　 　　 　　例题2如图2所示，粗糙水平桌面上放置一质量为m的金属长方形线圈.当一竖直放置的条形磁铁快速从线圈中轴线AB正上方经过时，如果线圈始终不动，则线圈受到水平桌面的支持力FN以及线圈在水平方向运动趋势的正确判断是 　　 　　A.FN先小于mg后大于mg，运动趋势向左 　　 　　B.FN先大于mg后小于mg，运动趋势向左 　　 　　C.FN先小于mg后大于mg，运动趋势向右 　　 　　D.FN先大于mg后小于mg，运动趋势向右 　　 　　思路分析条形磁铁向右通过线圈过程中，从条形磁铁相对线圈运动角度看，水平方向先靠近再远离，因此条形磁铁与线圈水平方向上先相互排斥再相互吸引；竖直方向同样是先靠近再远离，同理在竖直方向上条形磁铁与线圈先相互排斥再相互吸引.因此线圈受到水平桌面的支持力FN先大于mg后小于mg，水平方向运动趋势始终向右. 　　 　　点评“来拒去留”反映了磁体与线圈之间发生相对运动时，感应电流受到的安培力对相对运动的阻碍作用.是一种很巧妙的解题技巧. 　　 　　1.3增缩减扩 　　 　　当穿过闭合回路的磁感应强度发生变化时，可以用“增缩减扩”判断闭合回路有效面积的变化趋势.当磁感应强度增强时，闭合回路的有效面积有缩小趋势阻碍磁通量的增加；当磁感应强度减弱时闭合回路的有效面积有增大趋势阻碍磁通量的减小. 　　 　　例题3如图3所示，ab是一个可以绕垂直于纸面的轴O自由转动的闭合长方形导线框，当滑动变阻器R的滑片从左向右滑动过程中，试判断线框ab的运动情况是 　　 　　 　　A.保持静止不动B.逆时针转动C.顺时针转动 　　 　　D.发生转动，由于不明确电源极性，无法确定转动方向 　　 　　思路分析由图示电路，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电路中的电阻增大，电流减弱，则穿过闭合导线框ab的磁通量将减小，根据楞次定律，线框ab将顺时针转动，使得与磁感应线垂直的投影面积增大，从而增大穿过线圈的磁通量，以阻碍原磁通量的减小.