初中数学小组合作学习的研究.docVIP

初中数学小组合作学习的研究 　　摘 要：在初中的数学的教学过程中，教师应该有意识地去培养学生的小组合作学习的一种意识，使得学生在学习的过程中能够相互的交流着去学习，进而能够提高学生的学习效率。 　　在初中数学教学中，我们应该培养学生的小组合作学习的意识，学习过程中学生应该进行交流学习，从而提高数学课堂的有效性。教师理应在教学的过程中对课堂教学进行一些设计，创新自己的教学手段和教学方法，在保障学生的学习效率的同时，也能够培养学生的合作共赢的团结意识。本文将针对初中数学小组和学习的现状出发，提出通过小组合作来提高学生学习效果的策略，为广大师生提供帮助。 　　关键词：初中数学；小组合作；策略 　　一种好的教学方法能够很好地培养和激发学生们的创造力与学习积极性，而一种相对不好的教学方法则会扼杀学生们的学习能力。小组合作学习就是一种能够激发学生创新思维，培养学生良好的语言运用能力的一种最有效的手段。在当前的教学中，很多的时候都是采用一种老师讲学生去听的一种相对直接的教学方法，在这种教学方法中，老师讲得非常尽力，但是学生可能开小差，造成教?W效率的低下。我们在教学过程中，要极力地去促进小组合作学习，通过合作学习提高课堂的效率，让学生们能够在合作学习中不断地去自主的探索与思考，提高学生们的学习积极性，达到更好的学习效果。 　　一、 合作学习应该注意的问题 　　（一） 学习前留给学生