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初中数学思想的方法教育 　　【摘 要】初中数学教育在整个教育阶段有着非常重要的作用，如何改进教育教学方法，提高初中数学教育以应对当今社会现状是教师面临的重大课题。 　　【关键词】初中数学 教学方法 数学思想方法 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）22-0148-02 　　初中作为在校学习的中间阶段，起着承上启下的重要作用，尤其要引起教师和家长的重视。其中，数学课程在这一阶段占有非常重要的地位，所以初中数学教育教学是重中之重，一定要引起极大的关注和重视。但是，在现如今的教育教学实践中，还存在“死读书，读死书”“填鸭式”教学等教与学的模式。此类模式在笔者看来，在短期内确实可以达到提高考试成绩的效果，但从本质来说，此类方式有悖于教育目标。如何改变现状，且又符合当前家庭及社会对学生“考分”的要求，笔者认为应从培养学生的数学思想方法入手。 　　一 了解学生心理动态，疏通引导 　　教育是对人的灵魂的教育，而非单纯的知识和认识的堆积。教育的最终目的不只是让学生掌握知识，更重要的是提升生命品质。泰戈尔曾说：“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”在初中教育中，教师应在理解和爱的基础上，将知识传授给学生，并帮助学生疏通心理；构筑平等、和谐的师生关系，转变观念、转变思路；对有强烈叛逆心理的学生，应该从尊重与赏识开始，我们应该坚信，没有