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国内高校创新人才培养的研究述评 　　摘要： 对国内关于高校创新人才培养相关研究资料的整理和分析显示，国内高校创新人才培养研究虽然已在理论和实践两方面取得了初步成果，出现了多种研究体系和方法，在整合课程体系、创新培养机制方面进行了尝试。但仍存在以下不足：没有形成完整的研究框架、对创新人才培养的主体因素研究并不全面、对创新能力不足的原因探索较少、以数学模型为基础的实证研究和效率研究还比较缺乏等。相应地，针对上述问题的研究将成为该领域研究的新视角。 　　关键词： 国内高校；创新人才培养；述评 　　中图分类号：G 648.1文献标识码：A文章编号：1671623X（2012）05007606 　　高等学校在创新人才培养中承担着主要责任，成为国家创新体系和区域创新体系的重要组成部分。当前正值社会转型时期，对创新人才培养的研究是高等教育的一个重要课题，它关系到人才培养的指导思想和教育教学内容、方法、手段的改革。鉴于此，本文通过对国内现有高校创新人才培养相关研究的资料进行收集、整理，从不同层面和角度对国内高校创新人才培养的研究进行简单述评，希望能够对国内高校创新人才培养的研究成果予以梳理，借鉴其优秀的研究方法和成果，并发现研究存在的不足，为高校创新人才培养问题研究寻找新的视角。一、国内高校创新人才培养文献研究概况1.对高校创新人才培养体系的研究关于高校创新人才培养体系构建和实施问题，现