基于的应用型高校联盟平台财务管理专业教学的改革探析.docVIP

基于的应用型高校联盟平台财务管理专业教学的改革探析 　　【摘 要】 财务管理专业教学在当前还存在教学目标定位不明确、教学资源共享不畅等问题，文章探讨了高校财务管理专业教学应用型目标的定位以及充分利用高校联盟平台实现资源共享等措施，以期待进一步完善财务管理专业的教学环境。 　　【关键词】 高校;财务管理;教学改革;探究 　　【中图分类号】G642.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）25-00-02 　　在目前企业管理中财务管理是占主要地位。企业所需要的财务管理人才不仅需要懂得财务理论知识，而且最为重要的是要将理论知识恰当地运用到企业理财实践中，并能面对企业内外部复杂的环境作出最优决策的理财者。如何使财务管理人才适应企业的这种需求，高校的财务管理专业教学要不断地进行创新优化，尤其是在成立应用型高校聪盟后如何合理地实现资源共享，从而促进财务管理专业教学环境进一步优化这些问题还是值得我们认真思考的。 　　一、目前各应用型高校财务管理专业教学现状分析 　　通过对安徽省高校联盟学校财务管理专业进行走访调查，不难发现这些学校的财务管理专业或多或少存在下面几方面的问题： 　　1.财务管理专业教学应用型定位不明确 　　应用型人才是什么样的人才？社会需要怎样的应用型人才？可能有人对此还不一定完全明白。正是因为高校对应用型人才定位不明确，导致专业课的教学