大学生党员“两学一做”学习教育长效机制构建的研究.docVIP

大学生党员“两学一做”学习教育长效机制构建的研究 　　摘要：身为当代青年中的佼佼者的高校学生党员，其自身便是社会主义核心价值观的示范者和引领者，其对组织的认同，对理想的追求，对信念的追求以及对信仰的归属，对于新中国社会主义的事业而言，有着举足轻重的影响。所以，在学生党员中怎样推行“两学一做”学习教育长效机制，怎样让长效机构能够顺利建立起来，既是关乎新中国未来的大事，也是当下高校党支部所急需考虑的问题。 　　关键词：学生党员；两学一做；学习教育；构建 　　在高校的所有教学当中，学校不仅仅要发展自身特色教学，还要在结合自身实际情况的基础上，将教学管理同“两学一做”学习教育联系起来，以便于让中央的决策文件得以贯彻的落实下来，让高校尽快建立起来自身的教育模式，最终达到培养越来越多优秀的社会主义接班人这一目的。在本文中，笔者将以高校开展“两学一做”学习教育长效机制作为基础，着力探讨促使高校“两学一做”学习教育机制的构建问题。 　　一、新形势下“两学一做”学习教育长效机制工作所面临的主要问题 　　在新的形势下，高校“两学一做”学习教育长效机制的建立存在着很多新挑战。大致在于新时代的学生因为当下多元文化的存在以及对党的知识的认识匮乏，使得其自身见解依然处于感性阶段，也无法接受“两学一做”学习教育[1]，因此，当下高校如果要推进“两学一做”学习教育的发展，便须从根本上去直面“两学一做”