女娲补天教学的设计_000002.docVIP

女娲补天教学的设计_000002 　　教学目标 　　1.在自主合作学习的过程中，有滋有味地读故事，会认5个生字，会写13 　　个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、金光四射、云霞”等词语。 　　2.理解课文大意，，能用自己的话复述故事大意。 　　3.体会、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 　　4.了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力，认识中华传统文化的深厚博大，激发学生的民族自尊心。 　　学习重点： 　　了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。 　　学习难点： 　　在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于奉献的高贵品质，感受神话故事的神奇。 　　课前准备 　　老师： 1.多媒体课件 2 .动画片《女娲补天》 　　学生：预习课文，把生字读准、课文读通顺。搜集女娲的其他故事 　　教学过程 　　一、猜一猜，动画激趣 　　1.神话故事猜猜看：（课件出示图片）《后羿射日》、《嫦娥奔月》，今天我们再来学习一篇神话故事。（板书并齐读课题：女娲补天） 　　2.师：女娲补天是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。让我们一起通过动画片来欣赏《女娲补天》的故事吧。 　　（1）播放动画片《女娲补天