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2.表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。如： ①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝 ②故天将降大任于是人也 ③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ④贫者语于富者曰（《为学》） * 123 3．“于”表示被动，可译为“被”。如： “受制于人”的“于”。 4.“于”表示时间，可译为：“到”。如： 积于今，六十岁矣。（《捕蛇者说》） * 123 5.“于”表示比较，可译为“比”。如： ①苛政猛于虎也 。（《捕蛇者说》） ②使人之所恶莫甚于死。（《鱼我所欲也》） * 123 解释句中介词“于”的意义： 1.管夷吾举于士（从） 2.箕畚运于渤海之尾（到） 3.所欲有甚于生者（比 ） 4.吾祖死于是（在） 5.有求于我也 （对） * 123 “为” （一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况： 1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如： ①不足为外人道也（《桃花源记》） ②此人一一为具言所闻（《桃花源记》） * 123 (2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如： 为宫室之美，妻妾之奉。（《鱼我所欲也》） 3. 表示被动，译作“被”。如： ①二虫尽为所吞 ②茅屋为秋风所破歌 ③士卒多为用者 ④梅花为寒气所勒 * 123 形容词活用 形容词作名词： 温故而知新 《论语十则》 故：形容词用作名词，旧知识。 亲旧知其如此 《五柳先生传》 旧：形容词用作名词，旧友，故友。 行业现分析1 形容词作动词： 贤于材人远矣 《伤仲永》 贤：形容词用作动词，胜过，超过。? 亲贤臣，远小人 《出师表》 亲：形容词用作动词，亲近。 远：形容词用作动词，疏远。 形容词作状语 若空游无所依 《小石潭记》 空：形容词作状语，在空中。 形容词作副词 1、宾客意少舒 《口技》 少：形容词作副词，稍微。 2、良多趣味 《三峡》 良：形容词作副词，实在，真的。????????????? ? * 123 使动用法 必先苦其心志，劳其筋筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。 ——《生于忧患死于安乐》 苦：形容词使动用法，使……受苦。 劳：形容词使动用法，使……劳累、疲劳。 饿：形容词使动用法，使……饥饿。 空乏：形容词使动用法，使……资财缺乏。 乱：形容词使动用法，使……颠倒错乱。 动：动词使动用法，使……惊动。 忍：形容词使动用法，使……坚韧。 * 123 意动用法 1、父异焉，借旁近与之 《伤仲永》 异：形容词意动用法，感到……惊异。 2、父利其然也 《伤仲永》 利：形容词意动用法，认为……有利可图。 3、邑人奇之 《 《伤仲永》 奇：形容词意动用法，以……为奇。 * 123 文言文虚词 02 * 123 什么是文言文虚词？ （文言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。 虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。 * 123 一、虚词在语境中的意义； 二、虚词在文言句中的翻译； 三、虚词在朗读中的作用。 * 123 18个文言文虚词 文言虚词： 初中阶段常见的文言虚词有15个：之、其、何、以、于、为、而、则、乃、若、且、虽、然、乎、焉。 * 123 “之” （一）用作代词，有以下两种情况： 1. “之”可以代人、代物、代事。译为“他”、“她”（他们）、“它”（它们）等。如： ①愿陛下亲之信之……事无大小悉以咨之（代人，他们） ②肉食者谋之（代事，这件事） ③操蛇之神闻之（代事，这件事） “之”代人时，多指代第三人称，但是，有时“之”也作第一人称，译为“我”、“我们”。如： 君将哀而生之乎（《捕蛇者说》） 主人处处款之（《于园》） 行业现状分析1 * 123 2.“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。如： ①有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） ②曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） * 123 （二）“之”用作助词，有四种情况： 1.结