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如何上好一堂英语的应用文课 　　摘 要: 本文着重分析了英语课中应用文实用、广博、新颖及有趣等方面的特点,强调了学习英语应用文的重要性,并就教学方法提出了参考性建议。 　　关键词:应用文; 实用 ;广博 ;新鲜 ;趣味 　　 　　外语作为一种工具、一种手段,人们学习它、研究它,最基本的目的还是为了使用、为了交流。这也是大学英语教育――无论专业还是非专业教育的基本目标。但是,提到“使用”,这里就存在着一个问题。学校里学的是共核英语。语言一旦在社会生活中具体运用,情况就不同了。那么,如何弥合,或者说缩小“校园英语”与“社会英语”之间的这段距离呢?一些大学里所开设的《大学实用英语》课程――我校现行教材《大学实用英语综合教程》――在这方面就起到了很好的作用。 　　由于《大学实用英语》是一门以讲解和练习英语应用文范例为主的课,所以它所包含的范例类型相当得广泛,从标志招牌、告示通知、贺词请贴、便条信函、评语履历,到议程日程、票据证明、说明广告、菜谱菜单、合同契约,等等等等,涵盖了英语应用文体的方方面面,涉及到社会生活的各个层面,因而开设好《大学实用英语》课无疑对提高学生英语实际应用的能力,对弥合和缩小“校园英语”同“社会英语”之间的差距起到相当大的帮助作用。 　　下面,我们便依据《大学实用英语》课“用”、“博”、“新”、“趣”、“智”五个方面的特点,来简要的谈一谈开设《大学实用英