学校如何在家校合作教育中发挥引领的作用.docVIP

学校如何在家校合作教育中发挥引领的作用 　　[摘 要]学校教育和家庭教育就像车之两轮，只有双轮驱动，才能将孩子平稳地推向未来。然而现实中，不少家长认为把孩子交给学校后，家庭便卸下了教育的责任，学校教育就能把孩子培养成为全面发展的公民；还有不少家长，由于教育观念不当，教育方法欠缺，教育效果往往适得其反。优秀学生的家庭教育一定是成功的，而问题学生的背后很可能有一个问题家庭。学校如何在家校合作教育中发挥引领作用，通过提高家庭教育的质量来助力学校教育。 　　[关键词]家校合作教育；引领作用 　　学校教育、家庭教育功能不同，又相互联系，不可分割。学校教育和家庭教育就像车之两轮，只有双轮驱动，才能将孩子平稳地推向未来。然而现实中， 　　不少家长认为把孩子交给学校后，家庭便卸下了教育的责任，学校教育就能把孩子培养成为全面发展的公民；还有不少家长，由于教育观念不当，教育方法欠缺，教育效果往往适得其反。优秀学生的家庭教育一定是成功的，而问题学生的背后很可能有一个问题家庭。学校如何在家校合作教育中发挥引领作用，通过提高家庭教育的质量来助力学校教育。近几年，我校在家校合作教育方面进行了一些尝试，取得了一些成效，我对学校家校合作教育可采取的方法做如下梳理。 　　一、开办家长学校，制定制度，机构健全，责任到位 　　普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，立德树人的重要环节。 学校通过家长学校，提高家长素质和家教水平，实现学校、家庭、社会教育三结合。通过家长学校有目的、有计划、有步骤地教育引导，使家长明确家庭教育的重要性. 使广大学生家长了解孩子生理、心理发展，掌握学生的心理特点。培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。 　　二、完善家长委员会制度，使家长参与学校教育活动真正发挥作用 　　家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，学校家长委员会每学年调整一次，全面负责家长参与学校教育活动组织领导工作。各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，反映家长的要求及建议，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。 　　三、举办学校开放日，增进了解，形成教育共识 　　坚持了每学期一次的家长开放日，定期向家长开课，让家长走进课堂了解学校，也是家庭教育工作中的一项有力措施。每个年级根据自己的教学进度，每学期安排家长开放日，邀请家长走进课堂，与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在学习上的表现。“开放日”活动让家长走进校园、走进课堂，让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，实现了学校工作与家庭教育的良好沟通。 　　四、邀请家长参与学校活动，见证学生成长 　　在每年的的艺术节、运动会时，我们都会邀请家长参加，让家长看到自己孩子的成长。学校每年举办一届以弘扬民族精神为主题校园艺术节，每届艺术节活动内容多达十余项，并具有时效性，如才艺展示汇演等形式多样，多姿多彩的活动，校园艺术节展现了学生的青春风采，激发了学生对艺术的兴趣和爱好，培养了学生的艺术创新、实践能力和健康的审美情趣。家长的参与和见证，对学校营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围的有了积极的推进。建设校园文化、营造学校文化氛围、推动家庭文化氛围，家庭、学校相互影响，相互促进，以更鲜活的形式为家庭教育注入活力，增添动力。 　　五、大型亲子体验活动，架起学生家长心灵沟通的桥梁 　　大型亲子体验活动可有效提高生命教育的效果。学校举办的“感谢有你伴我成长”大型体验活动，每年都有教师、学生和家长共计一千多名共同参加，在活动中感悟着爱的温暖和生命的力量。这种体验活动活动旨在为学生、家长、老师提供一个不同平常的交流机会，组织老师、家长和学生参加精心设计的游戏、真情告白、自由发言等环节，沟通情感，触动心灵，真切感悟一个人在成长过程中，离不开周围人的关爱和帮助；感悟成长的艰辛和快乐；感悟生命、爱和感恩的力量；懂得了爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己以及爱的真谛，使学生进一步认识到感恩是一份美好的感情，更是一种健康的心态，是一种良知，更是一种人生成长的动力。 　　六、学校打造有特色的“心育”模式，为家长普及心理健康知识，家校合力，让健康心理为学生生命护航 　　心理健康教育是生命教育的重要内容，它关系着生命个体的健康发展。学校建立了心理健康教育教研室，开设心理健康课，开展心理讲座、开展素质拓展训练等系列特色校园心理健康教育活动。一是定期在校园广播、校园网站、橱窗栏宣传心理健康知识，普及心理健康知识。二是每年举办“5.25 ”心理健康教育宣传周活动，活动形式丰富多彩，包括自创社团团歌、自编心理剧表演、心理电影展播、宣传单发放、团体