基于MOOC构建高职英语公共选修课教学新的模式.docVIP

基于MOOC构建高职英语公共选修课教学新的模式 　　摘要：因其目前各高职院校的实际教学现状，通过构建主义的学习理论为指导依据，通过借鉴国际的MOOC教学模式，对高职院校的英语教学进行研究，其目的就是为高职英语教育者的教育教学提供有力借鉴，从而更好的推进我国高职院校的英语课堂教学及教学新模式的研究。 　　关键词：MOOC；高职英语；公共选修课；教学模式；创新研究 　　我国当前的高等职业教育每年都为国家输送出大批量的专业技术人才，高等职业教育对我国的经济建设和社会的发展起到了一定的促进作用。高等职业院校的英语课程是一门语言基础学科，其具备着工具性和人文性的专业素质课程；高等职业院校承担着为国家的经济发展培养着当今社会发展需要的专业技术人才，但有一些高等职业院校的英语课堂教学模式仍旧是老套的传统教学模式，课堂的中心仍旧是教师在掌控着，学生被动的接受知识的灌输，需要对公共选修课进行教学模式的深入创新研究，才能够更好的促进教育教学的质量和效果。 　　1. MOOC模式分析 　　MOOC是英文Massive Open Online Courses的缩写，翻译为中文是“慕课”的意识。学习平台、教师、学习者和学习资源是MOOC教学模式最重要的元素组成，很多的名校、名师都会将精心制作出的小短片以教学资源的形式免费发布到网络中，世界各国的学员都可以登陆学习平台进行账号的注册，免费在线进行互