大气科学专业计算的方法课程教学探索.docVIP

大气科学专业计算的方法课程教学探索 　　【摘 要】本文针对大气科学专业计算方法课程教学中存在的问题，以Gauss型数值积分为例探索改进该课程的教学方法，并最终提出了两方面的建议：一方面要加强该课程的数学严格性要求，提高学生的逻辑推理能力，另一方面，也要与大气科学专业数值模式相结合，指出该课程的专业应用，提高学生运用数值算法的能力。 　　【关键词】大气科学专业 计算方法 Gauss型求积公式 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）20-0015-03 　　计算方法又名数值分析、科学计算等，主要内容是介绍计算机求解数学问题的基本理论和方法。近几十年来，随着计算机技术的迅速发展，科学计算愈来愈成为解决科学问题不可或缺的手段，已经成为与理论研究、实验研究并行的第三种科学研究方法，其目的是根据数学模型的要求，通过算法设计和上机计算，快速准确得到科学及工程需要的结果。在一些学科中，科学计算更是展示了其强大和不可替代的功效，并逐步形成了各种交叉学科分支，如计算流体力学、计算化学等。正因如此，计算方法课程已经成为大学理工科的必修课，受到了高度重视。 　　大气科学是一门新型学科，主要研究地球大气运动的物理机制和规律，综合了应用力学、热力学、电磁学等物理原理，并结合地球大气自身的特点，研究大气中流体运动、光象、电象、声象的变化过程等。在大气