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- 2018-10-19 发布于浙江
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二年级看写话植树
看图写话的法宝 春天来了,从上到下观察: ( 什么时候) 到了,( 什么怎么样),( 谁)和(谁)来到(哪里)(干什么)。他们首先( ),然后( ),接着( ),最后( ),一棵小树苗就种好了。小明累得______,他一边_______,一边看着种好的小树,小明说:“_______”。_______来了,高兴地说:“________。”小树点点头说:“__________ 。 ” 春天到了,花儿开了,草儿绿了。?一个阳光明媚的早晨,小明和小红来到公园里植树。他们首先用铲子在地上挖了个坑,然后再小心地把小树苗放在坑里,接着用铲子在树根周围均匀地培上泥土,最后小红用水壶把水浇在树根上,一棵小树苗就种好了。小明累得满头大汗,他一边擦汗,一边看着种好的小树,小明说:“小树苗,希望你快快长大吧”。小鸟来了,高兴地说:“你们真好,为我们的家园又添了一份绿 。”小树点点头说:“谢谢你们,我很喜欢这里,我会快快长大的。 ” 小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。 你们真是爱护环境的好孩子!” 我的收获? * 看图写话 找不同 1、看----仔细的观察图片 看图写话的法宝 1、看----仔细的观察图片 2、找----时间、地点、人物和事件 要求: 仔细观察图画,先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、写连贯。 一、比一比,看谁的眼睛最亮 地点: 人物: 事件: 山里 公园里 明明和红红 种树 植树 时间: 画面中画的是什么季节?你是怎么知道的? (天气) 太阳: 树: 花儿: 春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽 绿油油的 五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的 刚才我们整体看了图,现在谁能连起来说说。 ( 什么时候) 到了,( 什么怎么样),( 谁)和(谁)来到(哪里)(干什么)。 看图写话的法宝 1、看----仔细的观察图片 2、找----时间、地点、人物和事件 3、想----结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。 二、想一想:看谁的头脑最灵活 1.植树的顺序是怎样的呢?植树过程中,他们的动作是如何的?会说些什么?想些什么? 三、说一说,看谁的小嘴最棒 他们首先( ),然后( ),接着( ),最后( ),一棵小树苗就种好了。 他们首先用铲子在地上挖了个坑,然后再小心地把小树苗放在坑里,接着用铲子在树根周围均匀地培上泥土,最后小红用水壶把水浇在树根上,一棵小树苗就种好了。 四、想一想:看谁的头脑最灵 2.小鸟飞来了,会说些什么呢?我们的小树又会说什么? 五、说一说,看谁的小嘴最棒 小明累得______,他一边_______,一边看着种好的小树,小明说:“_______”。_______来了,高兴地说:“________。”小树点点头说:“__________ 。 ” 六、写一写,看谁的本领最大 1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整,用词准确,句子通顺。 写话要求: *
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