多媒体在初中思想品德课教学中的运用之我见.docVIP

多媒体在初中思想品德课教学中的运用之我见 　　摘要：运用计算机多媒体技术，把传统的思想品德课教学方式，改变为视听形声相结合的现代化的高效率思想品德课教学方式，是新课标的要求，课改的需要，教学手段发展的趋势。笔者作为思想品德课教师，通过多次尝试使用多媒体教学，发现多媒体对思想品德课教学有着非常重要的意义，且从使用中也发现了一些问题，应该引起注意。 　　关键词：多媒体教学 思想品德课 　　 　　随着计算机技术和网络技术的不断发展，人们的生活方式、工作方式、学习方式也在不断改善。我们的教学方式当然也要不断改变与发展。运用计算机多媒体技术，把传统的思想品德课教学方式，改变为视听形声相结合的现代化的高效率思想品德课教学方式，是新课标的要求，是课改的需要，是教学手段发展的趋势。 　　我校装备多媒体教室之初，教师们开始有畏难情绪，因为不太会用、不敢用。后来在学校的大力推进和培训过程中，教师们通过多次尝试，逐渐变得喜欢使用、积极运用。大部分教师发现了使用多媒体教学的妙处。作为思想品德课教师的我，同样也是通过多次尝试使用，感觉到多媒体对思想品德课教学有着非常重要的意义。不过，经过多次的实践，我从中发现了一些问题，应该引起同行们的注意。下面我就谈谈多媒体在初中思想品德课教学中的好处及应注意的问题。 　　一、多媒体在初中思想品德课教学中运用的好处 　　1.运用多媒体教学有利于创设情境，激