多媒体在基础教育的应用的项目可行性分析.docVIP

多媒体在基础教育的应用的项目可行性分析 　　在互联网中，蕴涵着数量繁多的基础教育网络多媒体资源，这些资源都是教育工作者的智慧结晶，随着多媒体课堂和远程教育的兴起，这些资源开始越来越受到人们的重视，但是这些多媒体资源却并不是统一的集中在某几个门户网站中，而是呈现出分散性，给使用者带来很多的不便，本着服务大众的思想，本文就目前基础教育网络多媒体资源的分布与使用情况展开调查，希望能通过调查得出的一些结论给予网络资源发布者一些建议，实现我国网络多媒体资源向着统一化、专业化的方向发展，使我国的基础教育更快、更好的发展。 　　本次调查主要针对的是中小学中的基础教育学科，如语文、数学、英语、生物、地理、历史、政治、化学、物理、音乐、美术、信息技术等，根据这些学科的不同特点，其在网站中的资源类型和资源数量很不一样。 　　在调查过程中，除去无效网站，实际调查了120个教育网站，其中以中小学各主要学科的网站居多，而象音乐、美术、体育、信息技术，思想品德等学科的网站偏少，网站中包含的多媒体教学资源也就相对较少，总的来说，在这些网站中，以教学指导，课外辅导等的传统文字资料占的比重相对较多，为78.6%，试题和论文的比例相当，各占68.3%，其次是教案63.2%，而涉及网络多媒体资源的课件占59%，图片占48.6%，动画为28.6%，视频为16.9%，音频最少为13.7%。从以上的调查统计结果可以看